【文言文劝学篇原文及翻译】《劝学》是战国时期著名思想家荀子所著的一篇重要文章，旨在鼓励人们勤奋学习、不断进取。该文语言精炼、寓意深刻，至今仍具有重要的现实意义和教育价值。
一、
《劝学》通过比喻、对比等手法，强调了学习的重要性，并指出学习需要持之以恒、专心致志的态度。文中提到“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”，用自然现象说明积累的重要性；又如“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，进一步说明只有不断积累，才能实现远大目标。
此外，文章还指出学习不能急功近利，应注重基础与坚持。荀子认为，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，强调自我反省与不断学习的必要性。
二、原文及翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 君子曰：学不可以已。 | 君子说：学习是不可以停止的。 |
| 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 | 青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是由水凝结而成的，但比水更寒冷。 |
| 故木受绳则直，金就砺则利。 | 所以木材经过墨线校正就会变直，金属靠近磨刀石就会变得锋利。 |
| 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 | 君子广泛地学习，并且每天反省自己，那么就会智慧明达，行为没有过失。 |
| 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 | 我曾经整天思考，却不如片刻学习所得到的收获。 |
| 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 | 我曾经踮起脚尖远望，却不如登上高处看得更远。 |
| 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 | 登高招手，手臂并没有加长，但远处的人也能看见；顺着风呼喊，声音并没有加快，但听的人却听得清楚。 |
| 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 | 借助车马的人，并不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是擅长游泳，却能横渡江河。 |
| 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 | 积累泥土成为山，风雨就会兴起；积累水流成为深潭，蛟龙就会生长其中。 |
| 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 | 积累善行，养成高尚的品德，就能获得精神上的清明，具备圣人的思想。 |
| 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 | 所以不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外；不积累细小的水流，就无法形成江海。 |
| 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 | 千里马一次跳跃，也不能超过十步；劣马拉车走十天，也能走得很远，成功在于坚持不懈。 |
| 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 | 如果雕刻中途放弃，连腐朽的木头也无法折断；如果坚持不懈，即使是金属和石头也能雕刻。 |
| 蚍蜉撼大树，可笑不自量。 | 蚂蚁想要摇动大树，真是自不量力。 |
| 蚍蜉撼大树，可笑不自量。 | 蚂蚁想要摇动大树，真是自不量力。 |
三、总结
《劝学》不仅是一篇关于学习方法的文章，更是一部激励人心的哲学著作。它告诉我们：学习是一个长期积累的过程，唯有坚持、专注、不断反思，才能真正掌握知识，提升自我。无论古今，这篇文字都值得我们反复阅读与深思。
