【格列佛游记读后感初三】《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部讽刺小说,通过主人公格列佛的四次航海旅行,揭示了18世纪英国社会的种种弊端,同时也对人性、政治、道德等方面进行了深刻的反思。作为初三学生,在阅读这部作品后,我对其中的寓意有了更深入的理解,也对作者的写作手法和思想内涵有了新的认识。
一、
《格列佛游记》以第一人称叙述,讲述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国四个国家的经历。每个国家都代表了不同的社会形态和人类行为模式:
- 小人国(利立浦特):这里的人只有六英寸高,但他们的政治制度却与现实世界相似,甚至更加荒谬。他们因鞋跟的高低而分裂,因鸡蛋的吃法不同而战争,反映出人类社会中无谓的争斗和虚伪的礼节。
- 大人国(布罗卜丁奈格):这里的居民高大无比,格列佛在其中显得渺小。但他们的文明虽然高度发达,却缺乏人性的光辉,显示出作者对“理想社会”的质疑。
- 飞岛国(勒皮他):这里的人沉迷于科学研究,但忽略了实际生活,象征着脱离现实的学术幻想。
- 慧骃国(智马国):这里由理性智慧的“慧骃”统治,而人类则被当作野蛮的“耶胡”,这一设定极具讽刺意味,表达了作者对人类理性和道德的批判。
通过这些虚构的国度,斯威夫特深刻地揭露了当时英国社会的腐败、虚伪和贪婪,同时也对人类的本性提出了哲学性的思考。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 书名 | 格列佛游记 |
| 作者 | 乔纳森·斯威夫特 |
| 阅读年级 | 初三 |
| 主题思想 | 批判社会弊端,反思人性与道德 |
| 主要人物 | 格列佛、小人国居民、大人国居民、慧骃、耶胡 |
| 写作手法 | 讽刺、夸张、对比、寓言 |
| 个人感受 | 通过奇幻故事看到现实社会的影子,启发思考人性与文明 |
| 启示意义 | 勿忘人性本善,警惕社会虚伪与盲目追求 |
三、结语
《格列佛游记》不仅是一部充满想象力的冒险小说,更是一面镜子,映照出人类社会的种种问题。作为一名初三学生,我从中学会了用更批判的眼光看待世界,也明白了文学作品背后深刻的哲理。这本书让我明白,真正的成长不仅是知识的积累,更是对人性和社会的深入理解。


