【博学之审问之一句的出处】“博学之，审问之”这句话出自《礼记·中庸》。这是中国古代儒家经典中的一段重要论述，强调学习过程中应具备广博的知识和深入的追问精神。
一、
《礼记·中庸》是儒家思想的重要典籍之一，内容涉及修身、齐家、治国、平天下的理念。其中，“博学之，审问之”是关于学习方法的经典表述，体现了儒家对知识获取与思考过程的高度重视。
“博学之”意为广泛学习、积累知识；“审问之”则是指对所学内容进行深入的质疑和探讨。两者结合，强调了在学习过程中不仅要广泛涉猎，还要有批判性思维和深入探究的精神。
这一思想不仅适用于古代学者，对现代教育也具有重要的指导意义，鼓励人们在学习中保持开放态度，同时注重深度思考。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 原文出处 | 《礼记·中庸》 |
| 原句 | “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” |
| 字面意思 | 广泛学习，深入提问，谨慎思考，明确辨别，坚定实践。 |
| 核心思想 | 强调学习应注重广度与深度，倡导理性思考与实践结合。 |
| 现实意义 | 对现代教育、个人成长及学术研究具有重要启示作用。 |
| 相关扩展 | 此句常被引用于教育领域，作为学习方法论的重要参考。 |
通过了解“博学之，审问之”的出处与含义，我们可以更好地理解古人对学习方式的深刻认识，并将其应用于当代的学习与实践中。
