【什么是寻章摘句】“寻章摘句”是一个汉语成语,原意是指读书时只注意摘取文中的词句,而不深入理解文章的含义。现在常用来形容人学习或写作时只注重表面形式,缺乏对内容的深刻理解和思考。
在文学、教育和写作中,“寻章摘句”往往带有贬义,表示一种浅尝辄止、机械模仿的学习方式。它强调的是对文字的堆砌和模仿,而非对思想内涵的把握。
一、总结
| 项目 | 内容 |
| 成语名称 | 寻章摘句 |
| 拼音 | xún zhāng zhāi jù |
| 出处 | 原指读书时只摘录文句,现多用于批评学习态度 |
| 含义 | 学习或写作时只注重表面形式,不深入理解内容 |
| 褒贬色彩 | 贬义 |
| 使用场景 | 教育、写作、学术研究等 |
| 近义词 | 削足适履、照本宣科、生搬硬套 |
| 反义词 | 精通深究、融会贯通、举一反三 |
二、详细解释
“寻章摘句”最早出现在古代的文学评论中,原本指的是读书时喜欢挑选文中的优美句子进行抄录,但并不一定真正理解作者的意图。这种做法虽然有助于积累语言材料,但如果仅停留在这个层面,就容易导致学习流于表面。
在现代语境中,“寻章摘句”常被用来批评那些在写作或学习中只注重模仿他人文字、缺乏原创性和深度思考的人。例如,在写作文时,如果只是把别人的文章句子拼凑在一起,而没有自己的观点和逻辑,就可以说是“寻章摘句”。
此外,这一成语也提醒我们,在学习过程中应注重理解与思考,而不是仅仅停留在记忆和模仿的阶段。只有真正理解了内容,才能灵活运用,做到举一反三。
三、使用建议
- 在教学中:教师应引导学生深入阅读文本,鼓励他们表达自己的见解,避免只停留在字面意思。
- 在写作中:提倡原创性表达,避免盲目抄袭或拼接他人语句。
- 在学习中:注重知识的理解与应用,而非单纯记忆。
总之,“寻章摘句”不仅是对一种学习方式的描述,更是一种提醒——真正的学习和创作,应该建立在深刻理解的基础上,而不是简单的模仿与堆砌。


