在制作小学数学手抄报时，内容的选择非常重要，它不仅能够帮助学生巩固所学知识，还能激发他们对数学的兴趣和好奇心。以下是一些适合小学阶段的手抄报内容建议：

一、数学小故事

数学不仅仅是数字和公式，它背后还隐藏着许多有趣的故事。例如，“高斯求和”的故事、阿基米德发现浮力原理的故事等。通过这些生动的小故事，可以让孩子们感受到数学的魅力。

二、趣味数学题

设计一些简单有趣的数学题目，比如找规律填空、简单的加减乘除谜题或者脑筋急转弯。这些问题既能锻炼学生的思维能力，又能让他们在游戏中学习数学。

三、生活中的数学

引导孩子观察日常生活中的数学现象，如计算购物时的找零、测量房间的面积、统计家庭成员的年龄等。这样可以让孩子意识到数学与生活的紧密联系。

四、数学家介绍

向小学生介绍一些著名的数学家及其贡献，比如祖冲之、欧几里得、牛顿等。通过了解他们的生平事迹，学生们可以更加敬佩这些伟大的科学家，并从中汲取灵感。

五、数学名言警句

收集一些关于数学的经典名言，比如“数学是科学的皇后”、“数学是人类智慧皇冠上最璀璨的明珠”等。这些名言不仅可以美化手抄报，还可以激励学生热爱数学。

六、数学小游戏

设计一些简单的数学游戏，如拼图、数独、七巧板等。这些游戏不仅能提高孩子的动手能力和逻辑思维能力，还能增加手抄报的互动性。

七、数学历史

简要介绍数学的发展历程，从古代的结绳记事到现代的计算机技术，让学生了解到数学是如何一步步发展起来的。这不仅能拓宽学生的视野，还能增强他们的文化素养。

八、数学知识普及

针对不同年级的学生，选择相应的数学知识点进行讲解。例如，低年级可以介绍数字的认识、简单的几何图形；高年级则可以涉及分数、小数、比例等内容。

九、数学小贴士

提供一些实用的数学小技巧或小窍门，比如快速计算的方法、检查作业的小方法等。这些小贴士可以帮助学生更好地掌握数学技能。

十、数学艺术作品

鼓励学生发挥想象力，将数学元素融入绘画中。例如，绘制几何图形的艺术画、创作以数学为主题的插画等。这样的活动既锻炼了学生的艺术创造力，又加深了他们对数学的理解。

总之，在制作小学数学手抄报时，应注重内容的多样性和趣味性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，享受数学带来的乐趣。