【用不耻下问造句一年级】在小学低年级的语文学习中，理解并正确使用成语是培养语言表达能力的重要环节。其中，“不耻下问”是一个常见且富有教育意义的成语，常用于鼓励学生虚心向他人请教，尤其适合一年级的学生理解和运用。
“不耻下问”出自《论语·公冶长》，意思是不以向地位、学识比自己低的人请教为羞耻。它强调的是谦虚好学的态度，而不是盲目地去问一些无关紧要的问题。
为了帮助一年级学生更好地掌握这个成语，以下是一些简单易懂的造句示例，结合了日常生活中的情景，便于孩子理解和记忆。
一、
“不耻下问”是一种值得提倡的学习态度，尤其对一年级学生来说，学会提问和请教是提升知识水平的关键。通过合理的造句练习，孩子们可以在实际生活中运用这一成语，增强语言表达能力和学习兴趣。
二、表格：用“不耻下问”造句（适合一年级）
| 句子示例 | 说明 |
| 小明不懂数学题，他不耻下问，向老师请教。 | 表示小明有求知精神，不怕向老师提问。 |
| 妈妈教我写字，我不耻下问，把每个字都问清楚。 | 强调在学习过程中积极提问的重要性。 |
| 小红遇到难题时，总是不耻下问，所以她进步很快。 | 说明提问能带来成长和进步。 |
| 我们应该不耻下问，因为每个人都有值得学习的地方。 | 鼓励学生保持开放和谦虚的心态。 |
| 爸爸说：“不要怕问问题，不耻下问才会有收获。” | 教育孩子勇于提问，不因害羞而放弃学习机会。 |
通过以上造句练习，一年级学生可以逐步理解“不耻下问”的含义，并在日常生活中灵活运用。同时，家长和老师也可以引导孩子在学习中多提问、多交流，培养良好的学习习惯。
