【黄生借书说原文及翻译】《黄生借书说》是清代学者袁枚所写的一篇散文，文章通过讲述黄生借书的经历，表达了对书籍的珍视以及对求知精神的推崇。全文语言简练、寓意深刻，至今仍具有现实意义。
一、
本文以“黄生借书”为题，讲述了黄生向作者借书，作者在借书过程中对黄生提出要求，并借此表达自己对读书的态度和看法。文章强调了书籍的重要性，指出“书非借不能读也”，并劝诫人们要珍惜读书的机会，勤奋学习。同时，作者也表达了对黄生的勉励与期望。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 | |
| 黄生允修借书。 | 黄生允修向我借书。 | |
| 随园主人授以书而告之曰： | 我把书交给黄生，并告诉他： | |
| “余幼好书，家贫难致。 | 我小时候就喜欢读书，但家里贫穷，难以得到书籍。 | |
| 有张氏藏书甚富。 | 有一位姓张的人收藏了很多书。 | |
| 往借，不与，归而形诸梦。 | 去借，他不给，回来后在我的梦中出现。 | |
| 其切如是。 | 这种渴望如此迫切。 | |
| 故有所览，辄省记。 | 所以只要看到一点书，就会牢记于心。 | |
| 通籍后，俸禄所得，始得书。 | 有了官职之后，有了俸禄，才开始能够买书。 | |
| 然后，书多，而志益坚。 | 但是书多了，反而更加坚定自己的志向。 | |
| 今黄生贫，然好书若此，岂非天与？ | 如今黄生虽然贫穷，却如此喜爱读书，难道不是上天给予的吗？ | |
| 吾闻古之贤者，皆因贫而学，因学而立身。 | 我听说古代的贤人，都是因为贫穷而努力学习，从而成就自己。 | |
| 愿子勿以贫为耻，而当以学为荣。 | 希望你不要以贫穷为耻，而应以学习为荣。 | |
| 吾书虽少，愿尽以授子。 | 我的书虽然不多，但愿意全部交给你。 | |
| 吾亦愿子常怀此心，终身不辍。 | 我也希望你常常保持这种心态，终身不放弃。” |
三、文章主旨
《黄生借书说》通过借书事件，传达出一个重要的思想：书籍的价值在于被阅读和理解，而不是拥有它。 作者认为，只有真正渴望读书的人，才会珍惜手中的书本。因此，文章不仅是一篇借书的记录，更是一篇关于求学态度的劝诫之作。
四、写作特色
1. 语言简洁明快：文章用词朴实，没有华丽的辞藻，但却富有感染力。
2. 情感真挚动人：作者通过对自身经历的回忆，表达了对知识的热爱和对学生的关爱。
3. 哲理深刻：文章通过借书这一小事，引申出对人生、学习的思考，具有启发性。
五、结语
《黄生借书说》虽短，却蕴含深意。它提醒我们，无论身处何种境遇，都应保持对知识的渴望和追求。真正的学习，不在于拥有多少书，而在于是否用心去读、去思、去行。
