【谁发明的考试】考试，作为衡量知识掌握程度和能力水平的一种方式，自古以来就广泛存在于各种教育体系中。虽然现代考试制度在近几个世纪才逐渐形成，但其雏形可以追溯到古代文明。那么，“谁发明了考试”这一问题并没有一个确切的答案，因为考试的形式和目的随着历史的发展不断演变。
一、
考试的起源并非由某一个人单独发明，而是经历了多个文明和时代的积累与发展。最早的考试形式可以追溯到中国、古罗马和古希腊等文明。其中，中国的科举制度被认为是世界上最早、最系统的考试制度之一。而西方的考试概念则更多地与古希腊哲学家苏格拉底的“问答法”以及古罗马的学术评估有关。
随着时间推移，考试逐渐从一种简单的测试手段发展为教育体系中不可或缺的一部分，并被广泛应用在学术、职业、法律、医学等多个领域。
二、表格：不同文明中的考试起源与发展
| 文明 | 考试形式或起源 | 时间 | 特点 |
| 古中国 | 科举制度 | 公元605年（隋朝） | 通过考试选拔官员，强调儒家经典 |
| 古罗马 | 学术评估与辩论 | 公元前1世纪 | 通过演讲和辩论评估学生能力 |
| 古希腊 | 苏格拉底问答法 | 公元前5世纪 | 强调逻辑与思辨，无正式考试 |
| 中世纪欧洲 | 教会考试 | 12-13世纪 | 用于评估神职人员和学者 |
| 近代英国 | 大学入学考试 | 19世纪 | 如剑桥、牛津的入学考试 |
| 现代全球 | 标准化考试 | 20世纪 | 如SAT、高考、GRE等 |
三、结语
尽管没有明确的“发明者”，但考试作为一种评估知识和能力的方式，已经成为现代社会教育体系的重要组成部分。它不仅反映了人类对知识传承和人才选拔的重视，也体现了不同文化背景下对教育理念的探索与实践。
